به گزارش روابط عمومی دانشکده پزشکی: دومین جلسه شورای مرکزی ایمسا، با حضور اعضای شوراهای مرکزی و مشورتی نظارتی، تشکیل شد. مسئولین کل کمیته‌های انجمن، اهداف 3 ماه پیش روی زیرشاخه‌ها و تیم‌های خود را برای همفکری بیشتر تشریح کردند.

کمیته دائم صلح و حقوق بشر (SCORP) : فعالیت‌های خود را در حیطه فرسودگی، افسردگی و خودکشی در تابستان 1401 شروع و با وقفه مواجه شده بود، با شناسایی بیشتر نیاز به خودمراقبتی؛ در طول آذر ماه، با برگزاری وبینار و تولید محتوا در زمینه فرسودگی شغلی و تحصیلی دانشجویان پزشکی و کادر درمان تلاش می‌کند که از افزایش افسردگی و در پی آن خودکشی اهالی کادر درمان پیشگری کند.

در این زمینه سارا ودیعی مسئول کمیته صلح و حقوق بشر در گفت‌وگو با دانشجوخبرنگار دانشکده پزشکی گفت: مقوله فرسودگی شغلی به ویژه این روزها در میان دانشجویان مسئله‌ای شایع است و ما رسالتمان را بر این گذاشته‌ایم که قدمی در راستای سلامت روان این بخش مهم از جامعه برداریم.

به طور کلی ما در این کمیته می‌کوشیم که دنیایی سبزتر و سالم‌تر، برای همه مردم و به ویژه دانشجویان پزشکی که عمده مخاطبین انجمن و کمیته ما هستند، بسازیم.

کمیته دائمی بهداشت عمومی (SCOPH) :این کمیته که با تیم جدید، فعالیت خود را برای سال تحصیلی 1401-1402 شروع کرده است، در نظر دارد ظرف هفته آینده، فراخوان عضوگیری را منتشر کرده و آغاز به فعالیت کند. دانشجویان درصورت تمایل به فعالیت در این کمیته، که بیشتر فعالیت‌های خود را بر پایه بهداشت عمومی برنامه‌ریزی کرده است می‌توانند با اعضای انجمن ارتباط گرفته و پس از طی آموزش‌های لازم همکار پروژه‌های آگاهی بخشی و تولیدمحتوایی در زمینه‌های مرتبط با کمیته شوند.

کمیته دائمی سلامت جنسی و باروری (SCORA): در پی آموزش اعضای علاقه‌مند به همکاری، قصد دارد به مناسبت‌های مربوط به سلامت جنسی و حقوق بیماران مبتلا به ایدز/HIV غرفه‌های آگاهی بخشی در سطح مناطق عمومی شهر برگزار کند و گامی محکم به سمت کشوری شدن پروژه‌های آگاهی بخشی کمیته بردارد.

کمیته دائمی آموزش پزشکی (SCOME): از موفقترین کمیته‌های این انجمن در دوره یک ساله 1400-1401 بوده که با تولید سری ویدیوهای کاتالیزور (انیمیشن‌های آموزش مقاطع و واحدهای درسی رشته پزشکی) در میان دانشجویان شناخته شده است.

از محور های مهم فعالیت های این کمیته می توان به تولید محتوای آموزشی، پروژه تعیین راهنمای (منتورشیپ) شخصی برای همکاری در نگارش و ثبت مقاله، اشاره کرد .

یوسف فتحعلیان، دبیر انجمن علمی "ایمسا "در خصوص کمیته آموزش پزشکی تصریح کرد:با توجه به حرکت مجامع علمی به سمت ثبت و نگارش مقالات و همچنین نیاز دانشجوی علوم پزشکی ، متاسفانه در طی سال‌های اخیر وبینارهای آموزشی بازده پژوهشی بالای مورد انتظار را نداشته است. از این رو، طی همفکری شکل گرفته در جلسات ایمسا، تلاش بر این شد تا از ظرفیت دانشجویان ترم بالا یا فارغ التحصیلان باتجربه و دارای مهارت استفاده شود و با تخصیص منتور (راهنما) اختصاصی برای همراهی پژوهشی و آموزش در تمام مراحل، مسیر پژوهش برای دانشجویان علاقه‌مند و ناآشنا قدم به قدم هموار شود.

خبر: پدرام سلطانی، دانشجوی پزشکی ایران